Rethinking Counterpoint through Improvisation A Multidisciplinary Conversation with Edoardo Bellotti, Michele Chiaramida, Michael Dodds, Andreas Schiltknecht, Peter Schubert, and Nicola Straffelini
Abstract
I partecipanti alla tavola rotonda hanno confrontato le loro esperienze su una serie di problemi derivanti dal tipo di curriculum nel quale insegnano e dalla diversità fra gli studenti di oggi e i loro predecessori.
DOI: http://dx.doi.org/10.6092/1826-9001.11.1448
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